為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在2016年全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上關(guān)于“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼”的重要講話精神,上海于2016年9月16日至19日組織我省11家高新技術(shù)企業(yè)參加了由上海市科委,市科協(xié)、上??萍拣^等單位共同主辦的2016(第三屆)上海國(guó)際科普產(chǎn)品博覽會(huì)(簡(jiǎn)稱“科博會(huì)”)。
本屆科博會(huì)圍繞“科普—讓生活更美好”主題,聚焦“雙創(chuàng)”共設(shè)科幻未來(lái)館、VR視界、科技生活、智慧園區(qū)、青少年創(chuàng)智動(dòng)感地帶、國(guó)際館、專業(yè)論壇等七大主題內(nèi)容。展覽面積21000平方米,吸引了來(lái)自中、,美、日、韓、法、德、澳、瑞典及中國(guó)香港、臺(tái)灣等12個(gè)國(guó)家和地區(qū)的350余家科技企業(yè)、科技園區(qū)、科研結(jié)構(gòu)和高等院校參與,展品數(shù)量達(dá)3500余件。陜西華拓科技有限責(zé)任公司等11家高新技術(shù)企業(yè)近30多種高科技產(chǎn)品亮相陜西展區(qū),收到觀眾和媒體的廣泛關(guān)注。
在展覽現(xiàn)場(chǎng),陜西華拓科技有限責(zé)任公司國(guó)產(chǎn)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的微型五軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床吸引了眾多觀眾。
本屆科博會(huì)質(zhì)在通過(guò)搭建傳播展示平臺(tái),引導(dǎo)更多創(chuàng)新主體展示創(chuàng)新成果、傳播創(chuàng)新理念,促進(jìn)公眾理解科學(xué);搭建轉(zhuǎn)化交易平臺(tái),匯聚創(chuàng)新成果及其孵化、轉(zhuǎn)化和交易信息,推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化和市場(chǎng)化;搭建互動(dòng)體驗(yàn)平臺(tái),突顯科普演繹,形成“展覽展示培育科普產(chǎn)業(yè)、科普產(chǎn)業(yè)反哺科普事業(yè)、助推科技成果轉(zhuǎn)化”的科普工作新模式,促進(jìn)科學(xué)普及和科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展,努力營(yíng)造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的良好氛圍。
此次科博會(huì),陜西華拓科技有限責(zé)任公司獲得組委會(huì)頒發(fā)的“優(yōu)秀科普產(chǎn)品獎(jiǎng)”
陜西華拓科技有限責(zé)任公司成功研制了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開(kāi)放式、軟件化、PC+I/O型多軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控系統(tǒng),并進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了系列化五軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品,其中小、微型桌面式五軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床可以廣泛應(yīng)用于小、微型精密零件的生產(chǎn)與制造,適用于高檔數(shù)控加工技術(shù)的普及培訓(xùn)與教育。
基于以上情況,針對(duì)中小學(xué)創(chuàng)客教育,我們著力打造一種全新的“少年創(chuàng)客”教育模式。“少年創(chuàng)客”主要面對(duì)中小學(xué)生開(kāi)展制造業(yè)相關(guān)技術(shù)的創(chuàng)客教育,在國(guó)內(nèi)我們率先將以五軸數(shù)控聯(lián)動(dòng)機(jī)床為代表設(shè)備的高檔數(shù)控加工技術(shù)引入中小學(xué)創(chuàng)客教育。讓孩子們真正體驗(yàn)現(xiàn)代工業(yè)和制藥業(yè)的運(yùn)動(dòng)模式,在動(dòng)手能力、創(chuàng)新創(chuàng)造性、課本知識(shí)的實(shí)用性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面為中小學(xué)生打造良好的培訓(xùn)與實(shí)踐體系,這不僅對(duì)中小學(xué)生的創(chuàng)客教育提供了新的發(fā)展契機(jī),也為學(xué)校創(chuàng)新型教育改革提供全新的發(fā)展思路。
“少年創(chuàng)客”以給孩子們提供實(shí)現(xiàn)“邊學(xué)習(xí)、邊體驗(yàn)、邊構(gòu)思、邊動(dòng)手、邊創(chuàng)造”功能的完整平臺(tái)為核心,從軟、硬件體系、指導(dǎo)教師、教材教具等相關(guān)配套內(nèi)容分別開(kāi)展,以我國(guó)最高端的相關(guān)技術(shù)和設(shè)備為基礎(chǔ),打造高起點(diǎn)、開(kāi)放式、專業(yè)化、全方位、協(xié)同型的綜合平臺(tái)體系。 少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。